成功来自“精确的勤奋”而不是“平庸的忙碌”

2020-04-14 10:48 来源:科创网

原标题:成功来自“精确的勤奋”,而不是“平庸的忙碌”

为何你那么忙,还那么穷?

你可能以前读过很多类似的文章,但是由于问题的复杂性,你暂时还没有看到一个系统的解决方案。然而,我今天分享的文章正是希望以有序的方式解码这个问题。

当谈到贫穷和忙碌之间的关系时,本质也许是:勤奋与能力的关系。

毕竟:

贫困的本质是技能提升太慢,技能不足,这直接制约了能力的实现。

至于忙碌,那取决于你的忙碌和勤奋。这真的是勤奋吗?或者只是虚假的勤奋看起来很忙?

对于穷人和忙碌的人,通常有一个共同的理解:

为什么我工作如此努力,但生活仍然如此艰难?

为什么我如此勤奋,但与社会上大多数同龄人还是没有太大的不同?

最后,穷人和忙碌的人越忙越累,他们越累越焦虑,越焦虑越忙。

结果,进入了一个死循环。

然而,在这种认知的背后隐藏着一个事实,即高维度的人从来没有告诉低维度的人:一个努力学习各种零碎知识理论的人可能不会成功。

我们总是误解勤奋能导致成功。结果,太多的人把短暂而宝贵的生命变成了平庸的生命。

为什么很多人会越忙越平庸?

这来自相同频率的物种。简而言之,我们很难不成为压倒多数。

人们生来接近平庸,远离卓越。

从生物性质来看,候鸟、集群生物,包括人类,所有动物的行为都有相同的频率。同频指的是:

群体中的个人倾向于保持与群体中大多数人相同的轨迹,而个人从不考虑这样的轨迹是对还是错,以及它是否会产生系统性风险。

这很难说。从精神分析和社会交流的角度来看,它也被称为“集体无意识”。简而言之,人们更擅长做与他人相同的行为和生活选择,以确保他们“安全”。

在这方面,我们不想保护生物群体,不想将个人融入群体以获得保护,也不想武装个人以实现群体流动性。

过去,这种本性(思考别人做什么和我做什么)让不同的物种得以生存,但在当今鼓励多样性、碎片化和移动连接的时代,这是适得其反的。

人们越是随大流,就越是平庸。

这也是人们变得越来越忙越来越穷的开始。同样的速度使人们的勤奋变得毫无价值。因为社会上只有少数成功人士。如果你模仿公众,你注定是暗淡的。

用最简单的话来说,努力工作的布莱克斯被戳破了。那就是:你看起来很努力,很努力,以至于当你被扔进人群时,没人会认出你。

劣质勤奋者

什么叫劣质勤奋者?

也就是说,你的努力没有个性或价值。

你就像社会上的那些人一样,似乎工作非常努力,非常忙碌,坚持每天工作,但是你平庸的生活并没有为你自己和社会创造任何价值。你只是想更快地度过你的时间,只是为了抵抗个人怯懦和无能的真正压力,然后,用尽你一生的力量,创造一种自我感觉良好的幻觉。

低质量的勤奋实际上是懒惰的伪装。

素质差、勤奋的人在看到别人成功后,通过暗示自己没有任何科学依据来弥补内心的不平衡。

最后,由于缺乏理性和系统的思考,缺乏对整个生活的整体判断,越忙越穷。

不是每一种变化都叫“量子跃迁”

为了在有效的时间和能量中掌握成功的关键,你必须继续保持标准的行为,直到裂变发生。

说到标准动作,就像健身房里的胖子和瘦子一样,胖子经常一边锻炼一边聊天,而体格健壮的教练从不聊天。除了锻炼之外,他们安静地休息,不在每一个动作中走动,以达到最高标准。

所有未能达到足够行动标准的努力都是失败的努力,因为只有标准行动才能被量化,只有通过重复大量的标准行动才能改变你所属的系统。

说到改变,有两个维度。

一阶变化:系统内部发生的变化,系统本身保持不变。只有系统中的元素发生了更改;以一个梦为例。你梦中情节的任何变化都属于一阶变化。

然而,二阶变化是指发生在系统之外的变化,它改变了控制系统作为一个整体的前提,使系统改变到一个完全不同的状态,也就是说,这种变化就像量子跃迁。例如,从梦中醒来。

只有当二阶变化完成时,它才能是一个质的变化,从而带来一个根本性的转变。然而,只有一次又一次的跳跃,你才能接近成功。

输入端的努力不如输出端的努力。没有问题地努力工作只是无所事事。

人们似乎在努力工作,但他们不知道为什么要这样做。说到这里,有一个词叫做“学以致用”。

“应用中学习”是欧美企业领导倡导的一种多维度的心理管理,这一点在《约瑟夫》中有所体现。雷林的《WORK:BASED LEARNING》和弗雷德蒙德马利克的《管理成就生活》。

“应用学习”是指在完成一定任务后的学习,是“行动学习”、“实践共同体”和“实践与反思”等具体学习的基础。

在“学以致用”的思维中,用“任务型”代替“能力型”是避免成为次等勤奋者的主要思维标准。

“学以致用”揭示了一个真理:

绝大多数人的勤奋没有方向或目的。

绝大多数人只在输入端努力推动,而不是在输出端。

许多人的能力差不在于他们的输入能力和知识储备,而在于他们的输出能力弱。解决方案是加强输出端,形成“输入——和输出——结果”的良性闭环。关键是应用你所学的,而不是你所学的。

成功需要基于项目、任务和问题的学习,而不是基于能力提高和知识储备的学习。

《穷忙》的作者、美国作家大卫希普勒曾明确指出:

失去对自己时间控制的人将陷入真正的贫困,因为这将引发更多的恐慌心理暗示并抛弃自己。在今天的美国,越忙的人越穷。他们大多数人都有抛弃自己的倾向。

最后,我想说成功来自“精确的勤奋”,而不是“平庸的忙碌”。

标签: 系统 成功 勤奋者

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